Een curriculumperspectief voor het funderend onderwijs
12 april 2022
In de kolommen van TEO ontwikkelde zich in de laatste nummers van het Tijdschrift voor het Economisch Onderwijs een boeiend gesprek over de didactiek van economisch burgerschap. In dit nummer draagt Alderik Visser daar een steentje aan bij vanuit het perspectief van het curriculum.
Artikel uit het Tijdschrift voor het Economisch Onderwijs, nr. 2, maart 2022.
bron: Tijdschrift voor het Economisch Onderwijs