Documenten

De balans en het opmaken traject overzien (de monitor).

Samen een visie onder woorden brengen.

Het ontwerp evalueren op effectiviteit.

Verwachte effectiviteit in kaart brengen.

Nagaan of het team en de school klaar zijn voor de verandering.

Een vraag in het kader van de consistentie van het curriculum.

Relateren van het ontwerp aan de onderwijsbeleidsplannen.

Het curriculum controleren op consistentie.

Evalueren welke externe inzichten zijn benut en waarin dit zichtbaar is.

Evalueren welke inzichten zijn benut en waarin dit zichtbaar is.