Nadruk op opleiden

In samenwerking met het mbo wordt gewerkt aan een doorlopende leerlijn of een leerroute naar een vervolgopleiding of cluster van opleidingen in het mbo. De school bepaalt of de leerling een vaststaande leerroute, een arrangement, volgt of dat er nog iets te kiezen valt. Dit kan door leerlingen bijvoorbeeld vier van de vijf economische keuzevakken uit het aanbod te laten kiezen.

De leerling die precies weet wat hij wil, zal voor een opleidend programma kiezen als de school dat aanbiedt. Hij krijgt een smal en verdiepend programma met beperkte keuzemogelijkheden en doet in de vierde klas centraal examen. Het schoolexamen wordt afgenomen in klas 3 en 4 over zowel het profielvak als de keuzevakken. In de samenwerking met mbo ligt de nadruk op het verbeteren van de doorlopende leerlijn wat mogelijk kan leiden tot afspraken over verkorte routes.

Het D&P-profiel is breed van opzet, maar kan ook 'opleidend' worden uitgewerkt door keuzevakken aan te bieden die aansluiten bij bepaalde profielmodulen (zie afbeelding (jpg, 112 kB)). Vanuit de profielmodulen kan er een relatie gelegd worden met opleidingen in de richting van Zorg en welzijn, Economie, Techniek en technologie. Ook een relatie met kunstopleidingen is mogelijk.