Rapportage
13 december 2019
Beroepsbeoefenaren (leerlingen) moeten vaak rapporteren over uitgevoerde werkzaamheden, aan collega's of leidinggevenden.
Een gesprek waarin gerapporteerd wordt aan collega's of leidinggevenden heeft over het algemeen de structuur van een Verslag:
identificatie -> gebeurtenissen/feiten
| VERSLAG | Kenmerkende opbouw van een verslag |
| Opening | Een van de gespreksdeelnemers opent het gesprek, bijvoorbeeld met een groet. |
| Identificatie | 1. De gespreksdeelnemers bakenen het onderwerp van het gesprek af: waarover wordt gerapporteerd, over welke gebeurtenis of welk probleem? |
| Gebeurtenissen/ feiten |
2. Dan wordt verslag gedaan: wat is er gebeurd, wie heeft wat gedaan? Wat zijn de feiten die zijn waargenomen? |
| Afsluiting | Het gesprek wordt beëindigd met een (vaak korte) afsluitende opmerking en groet. Eventueel wordt verwezen naar het vervolg van de werkzaamheden en/of een volgend overleg. |