Leerdoelen en succescriteria in het primair onderwijs
De eerste fase uit de cyclus formatief evalueren nader toegelicht
22 februari 2022
In deze publicatie richten we ons op de rol en het handelen van de leerkracht en leerlingen tijdens de eerste fase van formatief evalueren. We bieden leerkrachten, directeuren, opleiders en onderwijsadviseurs concrete handvatten om formatief evalueren effectief vanuit een leerdoelgerichte benadering in te bedden in de lespraktijk. Dit doen we door het beschrijven van onderzoek gekoppeld aan voorbeelden en concrete lesuitwerkingen.
auteur SLO: Gäby van der Linde, Gerdineke van Silfhout
jaar van uitgave: 2022
Van der Linde - Meijerink, G. en Van Silfhout, G. (2022). Leerdoelen en succescriteria in het primair onderwijs. De eerste fase uit de cyclus formatief evalueren nader toegelicht. Amersfoort, SLO.