Inhoudslijnen
SLO heeft voor ieder leergebied van het primair onderwijs de inhoud voor kennis, vaardigheden en houding uitgewerkt in inhoudslijnen. Deze worden weergegeven in drie fasen (fase 1/jonge kind, fase 2 en fase 3).
Inhoudslijnen vormen een kader dat inzichtelijk maakt waar je als leraar aan werkt met je leerlingen. Schoolteams kunnen dit kader gebruiken bij de ontwikkeling van eigen onderwijsleerlijnen en bouwen aan een schooleigen curriculum. De inhoudslijnen vormen de basis voor een beredeneerd aanbod met ruimte voor activiteiten, lesmateriaal en beoogd leerlinggedrag in kind- of beheersingsdoelen.
Lees via het keuzemenu links meer over de uitwerking in inhoudslijnen, of ga direct naar de inhoudslijnen van elk leergebied.