SLO in de media

Toptraject: koninklijke route van vmbo naar hbo

Vmbo-tl is voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs, maar kent uitsluitend algemeen vormende vakken. De leerweg is een tussenstation naar vervolgonderwijs: mbo of havo. Opleidingen die flink van elkaar verschillen. Hoe bereid je je leerlingen voor op een succesvolle verdere opleidingscarrière? Hoe stel je vast waar hun kansen liggen? Een interessante oplossing is het Toptraject, een doorlopende route tl-mbo-hbo. In Twente al een vertrouwd fenomeen. Vincent Schenke (VMBO De Spindel in Hengelo) en Jan Sniekers vertellen hierover.

7 december 2017

Leerplan en toetsing: een vruchtbare LAT-relatie

SLO is het landelijke expertisecentrum voor leerplanontwikkeling. Hier werken experts en leraren samen aan leerplannen, handreikingen en goede voorbeelden voor ons onderwijs. Hoe kijken ‘onze hoeders’ van het curriculum naar de ontwikkelingen op het gebied van toetsing en examinering?

30 november 2017

Examenvak M&O ondergaat metamorfose

Vanaf schooljaar 2018/2019 verdwijnt het havo- en vwo-vak management & organisatie (M&O), om plaats te maken voor het landelijke examenprogramma bedrijfseconomie, ondernemerschap en financiële zelfredzaamheid. Deze vernieuwingsslag maakt het vak concreter, zorgt voor een duidelijke link tussen bedrijven en particulieren en zet financiële zelfredzaamheid van leerlingen centraal.

6 november 2017

vtta 17 11 leernetwerken formatief evalueren gestart

Veel scholen zijn ermee bezig: formatief evalueren. Ze willen af van het eenzijdig afrekenen op cijfers en zoeken een manier om leerlingen verantwoordelijk te maken voor hun eigen leerproces. Formatief evalueren is geen makkelijk toepasbare methode en dat maakt de uitdaging extra groot. SLO en de VO-raad starten daarom met twee leernetwerken formatief evalueren. Hierbij maken 23 scholen een plan van aanpak voor het succesvol invoeren van formatief evalueren op hun school.

6 november 2017

slo context po 15 natuur en techniek verdient meer aandacht

Eind vorig jaar werd TIMSS gepubliceerd, het internationale onderzoek naar kennis en vaardigheden van leerlingen in groep 6, op het gebied van rekenen-wiskunde en natuurwetenschappen. Daaruit bleek dat Nederland voor beide vakgebieden weer minder goed scoort dan de afgelopen jaren. Het ministerie van OCW vroeg SLO om te onderzoeken waar die daling vandaan komt.

26 oktober 2017

slo context po 15 natuur en techniek verdient meer aandacht pdf

Eind vorig jaar werd TIMSS gepubliceerd, het internationale onderzoek naar kennis en vaardigheden van leerlingen in groep 6, op het gebied van rekenen-wiskunde en natuurwetenschappen. Daaruit bleek dat Nederland voor beide vakgebieden weer minder goed scoort dan de afgelopen jaren. Het ministerie van OCW vroeg SLO om te onderzoeken waar die daling vandaan komt.

26 oktober 2017

slo context po 15 september 2017

In deze SLO Context is er aandacht voor curriculumontwerp op schoolniveau: hoe gebruik je als basisschool de ruimte die er is om invulling te geven aan landelijke leerdoelen?

25 oktober 2017

Hoe het onderwijs de digitale werkelijkheid moet en kan bijhouden

In het onderwijs van de toekomst mogen digitale vaardigheden niet ontbreken. Allard Strijker, leerplanontwikkelaar bij SLO, vindt het belangrijk dat we met elkaar bewust kijken naar de consequenties van de razendsnelle digitale ontwikkelingen die nu plaatsvinden. Het is de uitdaging voor het onderwijs om antwoorden te vinden op de vraag wat alle leerlingen in die context moeten leren.

16 oktober 2017

Inspirerende site voor leerlingen en docenten

De vragenbank van de International Junior Science Olympiad (IJSO) is online. Deze nieuwe website vol oefenopgaven heeft een dubbele functie. Enerzijds stimuleert en ondersteunt het scholieren bij hun deelname aan de voorrondes en hoofdrondes van de IJSO, anderzijds zijn de vragen natuurkunde, biologie en scheikunde zeer geschikt voor docenten om te gebruiken voor het opstellen van toetsen.

9 oktober 2017

denken als een computer slo context vo 14 januari 2017

Pionierende basisscholen door heel het land experimenteren met een leerlijn programmeren.

29 september 2017

SLO in de media

verfijn de resultaten

Zoeken in de index