Onthouden = het kunnen ophalen van adequate informatie, variërend van feiten tot complete theorieën.
Leerdoelen
De leerling
- kent basisbegrippen;
- kent specifieke feiten;
- kent methoden en procedures;
- kent basisprincipes.
Vaardigheden
- Opslaan en ophalen van informatie (herkennen);
- Kennis van data, gebeurtenissen, plaatsen;
- Kennis van belangrijkste ideeën;
- Beheersing van een inhoudelijk onderwerp.
Formulering van vragen/opdrachten
Actiewoorden: benoem, definieer, beschrijf, toon, identificeer, verzamel, onderzoek, wie, wat, wanneer.
Voorbeelden:
- Wat gebeurde er na...?
- Hoeveel...?
- Wat is...?
- Wie was het die...?
- Benoem ...
- Wat is de definitie van…?
- Beschrijf de manier waarop…
- Wie ...?
- Wat is goed/fout...?
