Zoeken - zoekresultaten

'Overzicht methodes'!$B:$B 48 F19 0 0 27 28 45 69 2 29 SUMPRODUCT(C9:C13,D9:D13)/SUM(C9:C13) 0 30 1 F34 0 5 1 F48 0 6 1 F56 0 31 1 F66 0 1 1 F79 0 46 68 2 29 SUMPRODUCT(C16:C17,D16:D17)/SUM(C16:C17) 0 7 1 F89 0 8 1 F109 0 47 70 2 29 SUMPRODUCT(C20:C21,D20:D21)/SUM(C20:C21) 0 32 1 F8 0 33 1 F15 0 ...

'Overzicht methodes'!$B:$B 50 F19 0 0 24 25 45 26 2 27 SUMPRODUCT(C9:C13,D9:D13)/SUM(C9:C13) 0 28 1 F34 0 5 1 F51 0 6 1 F62 0 29 1 F76 0 1 1 F91 0 46 30 2 27 SUMPRODUCT(C16:C17,D16:D17)/SUM(C16:C17) 0 7 1 F101 0 8 1 F123 0 47 113 2 27 SUMPRODUCT(C20:C21,D20:D21)/SUM(C20:C21) 0 31 1 F8 0 32 1 F15 ...

Leerlingenleerdoelenkaart Kracht en beweging Hieronder een voorbeeld van een leerdoelkaart voor mens en natuur van Spring High, Amsterdam. Deze leerdoelkaart wordt ingezet om leerlingen zelf een planning te laten maken en doelen te kiezen op een bepaald niveau. Deze doelen voor leerlingen zijn o...

Leerlingenleerdoelenkaart Sleutelbegrippen levende en niet-levende natuur Hieronder een voorbeeld van een leerdoelkaart voor mens en natuur van Spring High, Amsterdam. Deze leerdoelkaart wordt ingezet om leerlingen zelf een planning te laten maken en doelen te kiezen op een bepaald niveau. Deze ...