(naar homepage)

sectoren
thema's
instrumenten
over SLO

zoek

home
zoeken
zoekresultaten

Zoeken

zoek

Zoeken - zoekresultaten

verfijn de resultaten

Facetten

gepubliceerd

afgelopen week
afgelopen maand
afgelopen jaar
Alles

sector

gespecialiseerd onderwijs (22)
- so (20)
- vso (20)
havo/vwo (25)
- havo/vwo bovenbouw (18)
- havo/vwo onderbouw (20)
po (29)
praktijkonderwijs (16)
vmbo (23)
- vmbo bovenbouw (16)
- vmbo onderbouw (18)
vve (7)

vak

burgerschap (1)
digitale geletterdheid (2)
mens & natuur (1)
- algemene natuurwetenschappen (ANW) (1)
Nederlands (1)
- Nederlands (1)
rekenen & wiskunde (1)
- rekenen/wiskunde (1)

type

instrument (37)
overig (12)
SLO in de media (12)
SLO publicatie (12)

leerplankundig thema

actualisatie (3)
basisvaardigheden (2)
curriculum (72)
- curriculumbeleid (52)
  - beleid op klasniveau (micro) (21)
  - landelijk beleid (macro) (7)
  - rekenbeleid (1)
  - schoolbeleid (meso) (26)
  - taalbeleid (1)
  - vakwerkplan (1)
- curriculumontwerp (2)
- curriculumtheorie & -ontwikkeling (72)
- internationaal curriculum (4)
curriculummonitoring & -evaluatie (12)
- onderzoek / evaluatie (11)
doelen (2)
- eindtermen (2)
- kennisbasis (2)
- kerndoelen (2)
- leerdoelen (2)
- referentiekader (1)
- referentieniveaus (1)
- tussendoelen (1)
doorlopende leerlijnen en samenhang (3)
- doorlopende leerlijnen (2)
  - samenhang (2)
leermiddelen en ICT (1)
- ICT (1)
omgaan met verschillen (2)
- differentiatie (1)
  - maatwerk (1)
- talentontwikkeling (1)
professionalisering van de leraar (2)
toetsing en examens (2)
- examens (1)
- toetsing (2)
  - formatief evalueren (2)
vakvernieuwing & vakdidactiek (2)
- competentiegericht onderwijs (1)
- vaardigheden (2)
  - onderzoeken (1)
  - praktische vaardigheden (1)
toon alle leerplankundige thema's
toon minder leerplankundige thema's

Zoekopdracht

zoekterm

Filters

sorteren op

aantal resultaten: 73

vorige pagina 1...4 567 8 volgende pagina

samenhang in het curriculum

Informatie over een samenhangend curriculum.

overig

4 december 2019

trendanalyse

Deze pagina biedt inzicht in wat we doen aan trendanalyses en waar je de belangrijkste curriculaire ontwikkelingen en uitdagingen rond vakken en generieke inhoudelijke thema's kunt vinden.

overig

22 januari 2019

curriculumontwikkeling op school

Op deze themapagina vind je informatie, activiteiten en inspiratie om samen met collega’s aan jullie curriculum te werken.

overig

16 juni 2022

Teamgids Meertaligheid po

Teamgids Meertaligheid po.

SLO publicatie

20 december 2024

vaardigheden in het landelijke curriculum

Wil je in je onderwijs aan de slag met vaardigheden? Dan vind je hier veel bruikbare informatie.

overig

26 september 2024

Curriculaire samenhang kan verschillende vormen aannemen: er kan sprake zijn van samenhang binnen vakken, samenhang tussen vakken, samenhang tussen binnenschools en buitenschools leren, en doorlopende leerlijnen. In de praktijk kunnen verschillende vormen van samenhang naast elkaar bestaan. Deze notitie beschrijft de verschillende vormen aan de hand van recente inititatieven, gaat in op wat met curriculaire samenhang wordt bedoeld en waarom streven naar meer curriculaire samenhang wenselijk is.

SLO publicatie

15 november 2016

Verantwoordingsdocument categorisering van vaardigheden

Deze publicatie beschrijft en verantwoordt de indeling in soorten vaardigheden die SLO hanteert. Deze indeling vervangt het eerdere overzicht van 21e-eeuwse vaardigheden.

SLO publicatie

7 juni 2023

Ruimte, richting en ruggensteun

Met de Kamerbrief 'Toekomstgericht funderend onderwijs' is in november 2014 het startsein gegeven voor een koersbepaling voor het curriculum in het funderend onderwijs. De opdracht tot het uitwerken van een samenhangende visie werd belegd bij het Platform Onderwijs2032, met als opbrengst het in januari 2016 gepresenteerde eindadvies Ons onderwijs2032. Bij het vertalen van dt advies naar een curriculumontwerp-op-hoofdlijnen zullen tal van (soms lastige) knopen moeten worden doorgehakt. Met deze notitie worden daar eerste bouwstenen voor aangereikt.

SLO publicatie

15 november 2016

Curriculumwaaier

Kaarten die beschrijven wat een curriculum is, hoe je een curriculum ontwikkelt en wie er betrokken zijn bij curriculumontwikkeling. Op de voorkant van iedere kaart staat een model afgebeeld waarmee je naar het curriculum kunt kijken. Op de achterzijde staat een korte toelichting.

SLO publicatie

30 maart 2022