Zoeken - zoekresultaten

Hoezo vlieglawaai niet meetbaar? Opdracht : Evalueren 1. Inleiding Aan de hand van een artikel in de Volkskrant buigen leerlingen zich over de meetbaarheid van vlieglawaai. Daarvoor doen de leerlingen onderzoek naar de wijze waarop een organisatie sinds 2004 de politiek probeert te overtuigen va...

Muizenvalvoertuig Opdracht: ' Creëren en 'Evalueren' 1. Inleiding Aan de hand van de ontwerpcyclus denken leerlingen na over het ontwerpen van een voertuig dat wordt aangedreven door een muizenval. Het voertuig moet zo ver mogelijk komen, het liefst verder dan de voertuigen die door andere groepj...

Wat kan nog meer II Opdracht: Creëren Hieronder staat een opdracht waarin van een leerling gevraagd wordt eigen ontwerpen te maken (algebraïsche expressies) op basis van gegeven randvoorwaarden. Zie ook de opdracht Wat kan nog meer I , een vergelijkbare kleinere opdracht rond rekenen. Onder het...

Suggestie les / lessenserie Personages in een verhaal Schooltype, leerjaar 4 e leerjaar - vwo Tijdsinvestering 2 lessen per literair begrip Typering GLS lezen om te schrijven schrijven om te lezen genre/register centraal vertrekpunt inhoud andere vakken Leerlingen leren in de bovenbouw litera...

Bewerking les / lessenserie uit een leergang Schrijven van een handleiding, Op niveau, havo/vwo 2, blok 2 Schrijf vaardig Schooltype, leerjaar havo/vwo 2 Tijdsinvestering 1-2 lessen Typering GLS lezen om te schrijven schrijven om te lezen genre/register centraal vertrekpunt inhoud andere vakke...

Bewerking les / lessenserie uit een leergang Schrijven van een column, Op niveau, havo 4, cursus Schrijven, betogen, beschouwen en amuseren Schooltype, leerjaar havo-4 Tijdsinvestering 3 lessen Typering GLS lezen om te schrijven schrijven om te lezen genre/register centraal vertrekpunt inhoud ...

Aa ntekenformulier lesobservatie Algemene informatie School: Naam observant: Naam geobserveerde: Geobserveerde klas inclusief sector (vmbo/havo/vwo) en leerjaar: Geobserveerd vak: Aantal leerlingen: Type lesonderdeel (instructie, zelfstandig werken, samenwerken etc): Plaats les(onderdeel) in ...