Zoeken - zoekresultaten

lessenserie groep 6 bij het project Peer Response

Lessenserie voor groep 6 bij het project Leren schrijven met peer response.

27 februari 2019

Leerplankundige verkenning van TIMSS-trends: rekenen-wiskunde en natuurwetenschappen

Eind 2016 zijn de resultaten van de Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) bekend gemaakt. TIMSS richt zich op de prestaties van leerlingen bij rekenen-wiskunde en natuurwetenschappen. Nederland participeert in dit onderzoek met leerlingen in groep 6 (grade 4). Uit TIMSS 2015 blijkt dat Nederlandse leerlingen in deze groep over het algemeen nog steeds boven het internationaal schaalgemiddelde presteren, maar ook dat deze prestaties sinds de start van TIMSS in 1995 gestaag en significant dalen. Naar aanleiding van deze resultaten heeft SLO in opdracht van het Ministerie van OCW onderzoek uitgevoerd naar de vragen hoe de trends in de prestaties van Nederlandse leerlingen te duiden zijn en welke implicaties deze duiding heeft voor toekomstig onderwijsbeleid.

SLO publicatie

16 april 2017

Leerlijn schrijven met peer response en instructie in genrekennis: Docentenhandleiding bij de lessenserie voor de groepen 4-8

In de lessenreeksen Leren schrijven met peer response leren leerlingen verschillenden soorten teksten schrijven. Kenmerkend hierbij is dat de leerlingen elkaar helpen bij het schrijven door elkaars teksten te bespreken (peer response) en dat zij instructie krijgen in eigenschappen van verschillende soorten teksten (genrekennis). Deze publicatie geeft niet alleen achtergrondinformatie bij peer response en genrekennis, maar is ook de handleiding voor de docent bij de lessenreeksen.

SLO publicatie

7 juli 2020

lessenserie groep 7 bij het project Peer Response

Lessenserie voor groep 7 bij het project Leren schrijven met peer response.

overig

27 februari 2019

lessenserie groep 5 bij het project Peer Response

Lessenserie voor groep 5 bij het project Leren schrijven met peer response.

overig

27 februari 2019

lessenserie groep 4 bij het project Peer Response

Lessenserie voor groep 4 behorend bij het project Leren schrijven met peer response.

overig

27 februari 2019

inhoudslijnen Engels

Inhoudslijnen met aanbodsdoelen bij Engels

overig

5 maart 2021

thema's en onderwerpen

(Eibo-)thema = een aantal onderwerpen die bij elkaar horen, bijvoorbeeld: naam, leeftijd, adres horen bij het Eibo-thema 'kennismaken met elkaar'.

Onderwerp = een deel van een Eibo-thema (persoonlijke gegevens), bijvoorbeeld: getallen (zeggen hoe oud je bent), adres (vragen/zeggen op welk adres iemand woont).

De Eibo-thema's zijn:

kennismaken met
wonen
vrijetijdsbesteding en hobby's
eten en drinken
tijdsaanduiding
beschrijven van personen
op straat
in de winkel
in de klas
feesten
het weer

De inhoud van de meeste thema's wordt in groep 5 t/m 8 uitgebouwd.
Bijvoorbeeld bij het thema 'wonen':

in groep 5 het woonadres;
in groep 6 het huis met de vertrekken;
in groep 7 landen en nationaliteiten;
in groep 8 de inrichting van je kamer en de regio waarin je woont (north, west, etc.).

Nb. De thema's en/of onderwerpen worden in elke groep op een eigen niveau aangeboden en verwerkt. Ook zijn er onderwerpen die alleen in groep 7 en 8 aan de orde komen.

overig

14 december 2020