Zoeken - zoekresultaten

Voedsel; hoe kies je bewust? Opdracht 'E valueren ' 1. Inleiding Aan de hand van wat leerlingen zelf al weten en na aangereikte informatie over keurmerken, buigen leerlingen zich over de vraag hoe je bewust keuzes kunt maken bij het kopen van voedsel. Daarbij worden zij gestimuleerd om producten...

Voorwoord In onderstaande tekst wordt subdomein C 1 toegelicht. Dit subdomein vormt onderdeel van het schoolexamen. De toelichting is geschreven d oor een werkgroep bestaande uit twee leden van de VECON en zes docenten uit het veld. Dit gebeurde onder leiding van Marc den Elzen , leerp...

Blad1!$A$1:$O$67 Blad1!$1:$1 157 168 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 0 1 2 3 4 5 6 6 6 169 169 169 7 7 7 8 9 9 5 10 11 11 170 170 170 7 7 7 8 9 9 5 12 13 13 171 171 171 7 7 7 14 15 15 16 17 18 18 172 172 172 7 7 7 14 15 15 16 19 19 19 173 173 173 7 7 7 14 15 15 16 20 21 21 22 22 22 7 ...

De mammoetjacht Opdracht: Analyseren 1. Inleiding De prehistorie is, zo leren alle leerlingen in de brugklas, de periode waarover geen geschreven bronnen beschikbaar zijn. We moeten het doen met materiële bronnen. Wat betekent dit voor onze kennis van de prehistorie? Wat kunnen we er met zekerhei...