Zoeken - zoekresultaten

Wat willen we met het onderwijs Nederlands bereiken?

Waar moet je nog meer aan denken bij het afnemen van toetsen?

Kritisch denken, fragmenten met vragen.

Probleemoplossend denken en handelen, fragmenten met vragen.

Gerdineke van Silfhout is curriculumontwikkelaar  bij de afdeling voortgezet onderwijs. Ze werkt als themacoördinator  toetsing en als taalexpert aan een aantal projecten rondom toetsing en taal.

Voorbeeldmatige leeractiviteiten voor als je de vakinzichtkaart voor een speciale doelgroep inzet

Subdomein A7: Modelvorming