Zoeken - zoekresultaten

Ook in groep 3-4 gaan teksten over onderwerpen die dichtbij de kinderen staan, maar anders dan bij groep 1-2 kunnen ze ook over de nabije toekomst of een nabij verleden gaan. De zakelijke teksten hebben een herkenbare structuur. Ze bestaan bijvoorbeeld uit een heldere opsomming, een herkenbare chronologische beschrijving of een duidelijke beschrijving met kenmerken.

Luister- en kijkvaardigheid wordt in het eindexamen voor alle leerwegen opgenomen in exameneenheid MVT/K/5.

Gespreksvaardigheid wordt in het eindexamen voor alle leerwegen opgenomen in exameneenheid MVT/K/6.

In het tweede blok staat het ontwerp centraal

In het derde blok staat de evaluatie van het (tussen)resultaat centraal

Gespreksvaardigheid wordt in het eindexamen voor alle leerwegen opgenomen in exameneenheid MVT/K/6.

Schrijfvaardigheid wordt in het eindexamen  voor alle leerwegen opgenomen in exameneenheid MVT/K/7. Voor de gemengde en theoretische leerweg geldt ook de exameneenheid MVT/V/2.

Schrijfvaardigheid wordt in het eindexamen  voor alle leerwegen opgenomen in exameneenheid MVT/K/7. Voor de gemengde en theoretische leerweg geldt ook de exameneenheid MVT/V/2.

Voor het vmbo geldt dat de exameneenheden luister- en kijkvaardigheid vergeleken kunnen worden met de omschrijving van het referentiekader taal voor luisteren op 2F.