Zoeken - zoekresultaten

Uit een onderzoek van Hattie (2015) blijkt dat je als leraar meer leerrendement uit je lessen kunt halen wanneer leerlingen weten waar ze naar toe werken, waarom ze iets moeten leren en hoe ver ze zijn in het behalen van die doelen.

blog

6 november 2023

sociale veiligheid en conflicthantering

Onderwijsaanbod sociale veiligheid en conflicthantering

overig

16 december 2021

sociale veiligheid en conflicthantering

Onderwijsaanbod sociale veiligheid en conflicthantering

overig

16 december 2021

mondelinge-taalvaardigheid-nederlands-en leerlingen-met-een-auditieve-beperking.pdf (pdf, 600 kB)

Behoort bij: Mondelinge taalvaardigheid Nederlands en leerlingen met een auditieve beperking: aanvulling op de handreiking schoolexamens vo

SLO publicatie

27 juli 2015

21e-eeuwse-vaardigheden-in-examenprogrammas-vmbo.pdf (pdf, 2.3 MB)

Behoort bij: 21e-eeuwse vaardigdheden in examenprogramma's vmbo

SLO publicatie

16 februari 2017

Zoeken - zoekresultaten

verfijn de resultaten

slo-context-po-20-rijk-leesonderwijs (pdf, 1.8 MB)

kansen-voor-samenhang-in-de-vakken-slo-context-po-21 (pdf, 898 kB)

26-29_TTAAL202102-Schrijfonderwijs op peil (pdf, 941 kB)

NVOX23NR 1_W&T_blijven doen_p9-10-11 (pdf, 510 kB)

executieve functies

Van activiteitgericht naar doelgericht werken in de klas

sociale veiligheid en conflicthantering

sociale veiligheid en conflicthantering

mondelinge-taalvaardigheid-nederlands-en leerlingen-met-een-auditieve-beperking.pdf (pdf, 600 kB)

21e-eeuwse-vaardigheden-in-examenprogrammas-vmbo.pdf (pdf, 2.3 MB)

sectoren

over SLO

blijf op de hoogte

volg SLO op