Zoeken - zoekresultaten

Uitwerking bij W&T - Aspecten van Houding

In het centrum van het Slangmodel (succesfactoren samenwerking schoolvakken) staat de docent als expert. Alle elementen van het model beïnvloeden zijn of haar functioneren als professional.

Waar komen we de denkwijze tegen? oorzaak en gevolg

Waar komen we de denkwijze tegen? Structuur en functie

Hoe kan het leren worden bevorderd? Structuur en functie

Om het modeldenken van leerlingen te stimuleren is de modelleeromgeving SimSketch1 ontwikkeld. In SimSketch kunnen leerlingen tekeningen maken van natuurlijke systemen en de relevante elementen daarin benoemen. Aan elementen wordt een gedrag toegekend door er een “gedragsticker” op te plakken. Hierdoor wordt de tekening een simulatie.

Om het modeldenken van leerlingen te stimuleren is de modelleeromgeving SimSketch1 ontwikkeld. In SimSketch kunnen leerlingen tekeningen maken van natuurlijke systemen en de relevante elementen daarin benoemen. Aan elementen wordt een gedrag toegekend door er een “gedragsticker” op te plakken. Hierdoor wordt de tekening een simulatie.

De kern staat voor het 'kernprogramma' en is onlosmakelijk verbonden met het profielvak en de keuzevakken. De kern bestaat uit drie kerndelen.