Zoeken - zoekresultaten

verfijn de resultaten

Facetten

gepubliceerd

afgelopen week
afgelopen maand
afgelopen jaar
Alles

sector

gespecialiseerd onderwijs (2)
- so (2)
- vso (1)
havo/vwo (4)
- havo/vwo bovenbouw (3)
- havo/vwo onderbouw (2)
po (2)
vmbo (4)
- vmbo bovenbouw (4)
- vmbo onderbouw (2)

vak

kunst & cultuur (3)
- beeldende vorming (2)
- culturele en kunstzinnige vorming (CKV) (1)
- dans (1)
- drama (1)
- kunst en cultuur (1)
- kunstvakken 1 (1)
- kunstvakken 2 (1)
- kunstzinnige oriëntatie (2)
- muziek (1)
mens & maatschappij (2)
- bedrijfseconomie (1)
mens & natuur (1)
- scheikunde (1)

type

blog (1)
overig (297)
SLO in de media (5)
SLO publicatie (176)

leerplankundig thema

doorlopende leerlijnen en samenhang (2)
- doorlopende leerlijnen (2)
  - leerlijn (1)
  - samenhang (1)
toetsing en examens (2)
- examens (1)
  - schoolexamen (1)
- toetsing (2)
  - formatief evalueren (2)

Zoekopdracht

zoekterm

Filters

sorteren op

aantal resultaten: 479

pagina 1pagina 2 pagina 3...pagina 48 volgende pagina

Formatief evalueren - Leerlingen leren reflecteren in de scheikundeles

Een belangrijk doel van onderwijs is dat leerlingen zich bewust worden van wat ze al wel of nog niet weten en kunnen en dat ze meesturen bij hun eigen leerproces. We geven enkele voorbeelden hoe formatief evalueren daarbij kan helpen.

Uit NVOX 2021, nr 10.

SLO in de media

18 januari 2022