Zoeken - zoekresultaten

Beschrijving van de onderwijsdoelen speciaal onderwijs voor rekenen

Beschrijving van de onderwijsdoelen voor voortgezet speciaal onderwijs voor het vak rekenen/wiskunde

Schakelpunten vaardigheden

verschillen tussen het oude en het nieuwe programma wiskunde B vwo

Een leerlijn is een beredeneerde opbouw van tussendoelen en inhouden naar een einddoel.

Bij achtergrondinformatie is al kort aandacht besteed aan de ontstaansgeschiedenis van het nieuwe examenprogramma en de doelen van de vernieuwing. In dit deel wordt dat verder toegelicht aan de hand van de ervaringen uit het examenexperiment nieuwe scheikunde (zie onderdeel Bronnen) en met voorbeelden van de manier waarop dat in een aantal scholen is uitgewerkt (onderdeel ervaringen uit examenexperiment).