Zoeken - zoekresultaten
verfijn de resultaten
Het proces van probleemoplossen wordt als geheel geleerd. Hoe de afzonderlijke stappen worden uitgevoerd is mede afhankelijk van het soort probleem. Het proces is niet altijd lineair; stappen kunnen herhaald worden, er kunnen sprongen worden gemaakt in het proces, soms lopen stappen door elkaar. Verschillende problemen vragen een verschillende aanpak. De hoofdlijn van die aanpak staat in deze uitwerking.
Powerpointpresentatie van Gerdineke van Silfhout tijdens de Landelijke Netwerkdag voor Taalspecialisten op 16 mei 2019.
In het kader van Curriculum.nu met betrekking tot het leergebied Nederlands.
Powerpointpresentatie van Elma Blom tijdens de Landelijke Netwerkdag voor Taalspecialisten op 16 mei 2019
PowerPoint van Thea Manders en Marleen van der Lubbe tijdens de Landelijke Netwerkdag Taalspecialisten op 16 mei 2019.
Over Peil.Mondelinge Taalvaardigheid van de Inspectie van het Onderwijs.
Het vermogen om zelfstandig te handelen en daarvoor verantwoordelijkheid te nemen in de context van een bepaalde situatie en/of omgeving, rekening houdend met de eigen capaciteiten. Het gaat om het heft in handen nemen en niet klakkeloos aanwijzingen of voorschriften volgen. Daarvoor is het nodig zicht te hebben op de eigen doelen, motieven en capaciteiten.