Ga naar de inhoud

Zoeken - zoekresultaten

aantal resultaten: 977

toetsing en het curriculum

Wat verstaan we onder toetsing en welke rol heeft toetsing binnen het onderwijs? Op die vragen gaan we hier in.

29 november 2018

formatief evalueren MVT

Hier lees je wat formatief evalueren (niet) is. Hoe je het in het MVT-onderwijs vormgeeft. Waarom het een krachtig middel is om de kwaliteit van je MVT-onderwijs te versterken.

29 januari 2019

overzicht houden leerdoelen

Overzicht houden in de leerdoelen: hoe zorg je ervoor dat je geen doelen vergeet? Doelen in kaart brengen, stappenplan zelf doelen stellen, komen op deze pagina aan bod.

14 juni 2021

monitoring-en-evaluatie-invoering-betavernieuwing-eindmeting.pdf (pdf, 2.3 MB)

Behoort bij: Monitoring en evaluatie invoering bètavernieuwing: Eindmeting docenten en leerlingen 2016-2017

16 april 2018

schoolexamens-vmbo-grip-krijgen-op-kwaliteit.pdf (pdf, 1.7 MB)

Behoort bij: Schoolexamens vmbo : grip krijgen op kwaliteit

16 juni 2011

slo-context-vo-20 (pdf, 5.9 MB)

Behoort bij: SLO Context VO januari 2021 (nr. 20)

SLO in de media

25 januari 2021

schoolexamens-vmbo-portretten-van-zes-schoolexamens.pdf (pdf, 1.5 MB)

Behoort bij: Schoolexamens vmbo : portretten van zes schoolexamens

3 augustus 2011

slo-context-po-20 (pdf, 7.5 MB)

Behoort bij: SLO Context PO januari 2021 (nr. 20)

SLO in de media

25 januari 2021

slo-context-21-vo (pdf, 5 MB)

Behoort bij: SLO Context VO juni 2021 (nr. 21)

SLO in de media

11 juni 2021

monitoring-invoering-vernieuwde-wiskunde-a-havo-eindmeting.pdf (pdf, 3.8 MB)

Behoort bij: Monitoring invoering vernieuwde wiskunde A havo: eindmeting docenten en leerlingen 2016-17

24 mei 2018