Zoeken - zoekresultaten

Het Odulphuslyceum in Tilburg gooide in 2012 het roer om. Zorgenkind havo, waar veel motivatie- en ordeproblemen waren en waar veel leraren niet graag werkten, wilde een eigen didactiek ontwikkelen, geen vwo-light zijn, maar een degelijke havo. Duidelijke doelen werden er gesteld: de leerling is actief en leren is een werkwoord. Formatief lesgeven is daarbij een middel. Zo blijven leerlingen gedurende het schooljaar continu werken en pieken ze niet enkel voor een (eind)cijfer.