Zoeken

Met bouwstenen voor het ontwikkelen van loopbaanoriënterende opdrachten is het mogelijk betekenisvolle activiteiten voor leerlingen te maken.

Reflectie loopt als een rode draad met de ervaringen van leerlingen mee en is onlosmakelijk verbonden met alle loopbaanoriënterende activiteiten.

De betekenisvolle ervaringen die de leerling opdoet, moet verwerkt worden in een loopbaandossier.

Waaruit bestaat de kern van de inhoud van het profiel?

Informatie over keuzevakken

Vanaf schooljaar 2024-2025 starten alle leerlingen met het vernieuwde beroepsgerichte programma Economie & Ondernemen.

Hoeveel onderwijstjd vraagt het profielvak en de keuzevakken?

Uitleg over de structuur van het kern-, profiel-, keuzeprogramma.

Wat moet en mag rond de afname SE en CSPE?