Zoeken

Tips en aanwijzingen voor het analyseren en interpreteren van vragenlijstgegevens Analyse en interpretatie van open vragen: Zoek in de antwoorden op de vragen naar knelpunten. Dit kunnen problemen zijn die een respondent (deskundige, leerling of docent) zelf naar voren heeft gebracht of probl...

Tips voor het bespreken van revisievoorstellen Conclusies evaluatie Wat gaan we bespreken: licht in ieder geval kort toe hoe de evalu atie is uitgevoerd, wat de belangrijkste resultaten zijn en wat voor elk verbeterpunt de revisievoorstellen zijn. Een format voor de bespreking van de evaluatie: ...

Tips voor het ontwikkelen/aanpassen van instrumenten Op basis van de evaluatievraag heeft u één of meerdere evaluatie methoden gekozen. Per methode heeft u aangegeven welke activiteiten u gaat uitvoeren en welke instrumenten u daarbij wenst te gebruiken. Om de gewenste gegevens boven tafel t...

Voorwoord In onderstaande tekst wordt subdomein C 1 toegelicht. Dit subdomein vormt onderdeel van het schoolexamen. De toelichting is geschreven d oor een werkgroep bestaande uit twee leden van de VECON en zes docenten uit het veld. Dit gebeurde onder leiding van Marc den Elzen , leerp...