Zoeken

Zelfregulering houdt in: zelfstandig handelen en daarvoor verantwoordelijkheid nemen in de context van een bepaalde situatie/omgeving.

Bij zelfregulering zijn zowel metacognitieve, motivationele als strategische componenten van belang.

​SLO heeft samen met leraren basis- en voortgezet onderwijs rechtstaande voorbeeldmaterialen ontwikkeld voor zelfregulering.

Actueel

SLO heeft twee instrumenten, zogenaamde QuickScans, ontwikkeld om te meten in welke mate 21e eeuwse vaardigheden voorkomen in het curriculum.

SLO heeft voor leraren een QuickScan ontwikkeld om je te helpen vragen te beantwoorden.

Wetenschap en technologie (W&T) is een manier van kijken naar en benaderen van de wereld. Vanuit hun verwondering en nieuwsgierigheid stellen kinderen vragen of signaleren ze problemen of behoeften.

W&T op de basisschool

Aansluitend aan de verkenningscommissie wordt in het leerplankader en deze website gesproken over wetenschap en technologie. Daarnaast heeft men het vaak over wetenschap en techniek. Soms worden beide begrippen ook wel door elkaar gebruikt. Is er verschil tussen techniek en technologie? En wat is dan het verschil?

W&T is geen extra vak op de basisschool. Het leergebied Oriëntatie op jezelf en de wereld (OJW) met vakken als aardrijkskunde, geschiedenis en natuur en techniek leent zich goed voor de integratie van W&T.