Zoeken

Leerlingen schrijven een zakelijke e-mail aan de organisatie van On Stage, een beroepenmarkt

Leerlingen maken zelf vragen bij een verzameling van teksten rondom een thema.

Op 13 november verzorgde Harry Fletcher-Wood, expert in feedback en responsive teaching, een key-note op de Conferentie Formatief toetsen.

Cyclus van formatief evalueren: het schrijven van een beschouwing

Cyclus van formatief evalueren: automatiseren en memoriseren bij rekenen-wiskunde.

De leerlingen doen uitspraken over het begin van de Koreaanse Oorlog via bronnenmateriaal. Daarbij ligt de nadruk op het beoordelen van bronnen op betrouwbaarheid.

Leerlingen bepalen wat zij de belangrijke gebeurtenissen en ontwikkelingen in een tijdvak of van een thema/onderwerp vinden en plaatsen die in chronologische volgorde.

De leerlingen bedenken aan de hand van gegeven bronnenmateriaal erschillende soorten historische vragen.

Petra gooit meteen een driepunter - Over formatief evalueren bij het
stoepranden.

Met zijn allen over de kast: Over formatief evalueren tijdens
wendspringen