Zoeken

Leerlingen schrijven een spannend verhaal nadat ze met elkaar verhalen hebben geanalyseerd op elementen die spanning aanbrengen.

Hoe is er aan de leerdoelenkaarten 10-14 gewerkt en hoe overeenkomsten en verschillen tot stand gekomen zijn, leggen we hier uit.

In dit lesvoorbeeld gebruikt de leraar hexogonen om na behandeling van de opstand van de Nederlanden tegen Spanje zichtbaar te maken welke verbanden leerlingen kunnen leggen.

Verkenningsnotitie 'Culturele diversiteit in de kunstvakken'

Leerdoelenkaart biologie - M&N 2020

Leerdoelenkaart natuurkunde - M&N 2020

Leerdoelenkaart techniek - MN 2020

Lezen als vrijetijdsbesteding.

Een persoonlijke reactie geven op creatieve teksten (waaronder literaire).

Analyse en kritische waardering van creatieve teksten (waaronder literaire).