Zoeken
verfijn de resultaten
SLO heeft een werkvorm ontwikkeld om met je collega’s over natuurwetenschappen in gesprek te gaan. De werkvorm is gebaseerd op de typologie van de Canadese onderzoeker Douglas Roberts.
De vakinzichtkaart geeft leerlingen inzicht in de bij biologie horende denk- en werkwijzen, vragen en contexten.
Deze handreiking helpt je bij de inrichting en ontwikkeling van het schoolexamen scheikunde havo/vwo. Inclusief voorbeeldopgaven en links naar relevante documentatie en sites.
Wat moeten leerlingen in de onderbouw van havo en vwo bij scheikunde wel en niet leren?
Informatie over de acht olympiades voor havo- en vwo-leerlingen die door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap worden ondersteund.
Modelleren (en modelgebruik) is naast onderzoeken en ontwerpen een van de belangrijke natuurwetenschappelijke werk- en denkwijzen.