Zoeken
verfijn de resultaten
aantal resultaten: 61
Wat moeten leerlingen in de bovenbouw voor natuur leven en technologie wel en niet leren?
7 april 2020
SLO heeft een werkvorm ontwikkeld om met je collega’s over natuurwetenschappen in gesprek te gaan. De werkvorm is gebaseerd op de typologie van de Canadese onderzoeker Douglas Roberts.
27 januari 2020
Meer samenhang in het onderwijsaanbod kan de onderwijskwaliteit vergroten. Want samenhang maakt leerstof voor leerlingen betekenisvoller en begrijpelijker.
11 december 2018
Deze handreiking helpt je bij de inrichting en ontwikkeling van het schoolexamen NLT havo/vwo.
19 februari 2020