Zoeken

Het Odulphuslyceum in Tilburg gooide in 2012 het roer om. Zorgenkind havo, waar veel motivatie- en ordeproblemen waren en waar veel leraren niet graag werkten, wilde een eigen didactiek ontwikkelen, geen vwo-light zijn, maar een degelijke havo. Duidelijke doelen werden er gesteld: de leerling is actief en leren is een werkwoord. Formatief lesgeven is daarbij een middel. Zo blijven leerlingen gedurende het schooljaar continu werken en pieken ze niet enkel voor een (eind)cijfer.

De inleiding en afsluiting van het webinar van het Netwerk taalrijk onderwijs vo van 15 oktober 2024.

De presentatie van Ellen Rose Kambel gegeven tijdens het webinar van het Netwerk taalrijk onderwijs vo op 15 oktober 2024.

De presentatie van Heleen Rijckaert gegeven tijdens het webinar van het Netwerk taalrijk onderwijs vo op 15 oktober 2024.