Zoeken

De leerlingen leren op een verantwoorde manier deelnemen aan de omringende bewegingscultuur en leren de hoofdbeginselen van de belangrijkste bewegings- en spelvormen ervaren en uitvoeren.

De leerlingen verwerven enige kennis over en krijgen waardering voor aspecten van cultureel erfgoed.

De leerlingen leren beelden, muziek, taal, spel en beweging te gebruiken,
om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.

Toelichting op TULE inhouden & activiteiten

Over de taak van SLO, wat we willen bereiken en hoe we dat gaan doen

Informatie over de publicatie "Van peiling naar praktijk: schrijfonderwijs".

Schematisch overzicht leerlijn Taal en communicatie.

Schematisch overzicht leerlijn teksten.

Schematisch overzicht leerlijn literatuur.

Schematisch overzicht leerlijn woordgroepen en zinnen.