Zoeken

tips en tools om zelf met formatieve evaluatie aan de slag te gaan

Bronnenlijst met publicaties rondom formatief evalueren.

Overzicht van digitale SLO nieuwsbrieven

Taal mag geen struikelblok vormen om tot begrip van zaakvakken te komen. Aandacht voor taal zou leerlingen juist moeten ondersteunen bij het leren van de zaakvakken.

Steeds meer scholen kiezen er voor om wereldoriënterende thema's te verbinden aan het taalonderwijs. In een thema of project werken leerlingen gedurende langere tijd aan een 'levensecht' vraagstuk, waarbij ze zowel werken aan taaldoelen als aan doelen uit andere vakken.

Op bijna alle scholen volgen de leerlingen verschillende beweeg- en sportactiviteiten. Het is te vergelijken met reguliere LO, maar dan met meer verbreding en verdieping.

Op deze pagina's presenteren wij de opbrengst van het NRO-onderzoeksproject Leren met een tablet, dat is uitgevoerd door het lectoraat Bewegen, School en Sport en de Calo van de Hogeschool Windesheim,

Leerlingen vervullen tijdens de sportklaslessen allerlei regelende rollen.

Op 84% van de scholen wordt meer dan de helft van de sportklaslessen verzorgd door de docent LO

Op drie kwart van de scholen wordt aan de leerlingen een eigen financiële bijdrage gevraagd voor deelname aan de sportklas.