sectoren
thema's
instrumenten
over SLO

home
zoeken
zoekresultaten

Zoeken

zoek

Zoeken - zoekresultaten

verfijn de resultaten

Facetten

gepubliceerd

afgelopen week
afgelopen maand
afgelopen jaar
Alles

sector

gespecialiseerd onderwijs (6)
- so (6)
- vso (6)
havo/vwo (16)
- havo/vwo bovenbouw (10)
- havo/vwo onderbouw (14)
po (22)
praktijkonderwijs (6)
vmbo (17)
- vmbo bovenbouw (11)
- vmbo onderbouw (15)
vve (1)

vak

klassieke talen (1)
kunst & cultuur (1)
- beeldende vorming (1)
mens & maatschappij (1)
- OJW (1)
moderne vreemde talen (8)
- Arabisch (2)
- Chinees (2)
- Duits (3)
- Engels (7)
- Frans (2)
- Italiaans (2)
- Russisch (2)
- Spaans (2)
- Turks (2)
Nederlands (13)
- Fries (1)
- Nederlands (12)
rekenen & wiskunde (1)
- rekenen/wiskunde (1)

type

blog (8)
nieuws (1)
overig (644)
SLO in de media (78)
SLO publicatie (306)

leerplankundig thema

actualisatie (1)
curriculum (7)
- curriculumbeleid (4)
  - schoolbeleid (meso) (2)
  - taalbeleid (4)
curriculummonitoring & -evaluatie (1)
- onderzoek / evaluatie (1)
doelen (8)
- eindtermen (1)
- kerndoelen (3)
- referentiekader (3)
- referentieniveaus (4)
- tussendoelen (3)
doorlopende leerlijnen en samenhang (10)
- aansluiting (4)
- doorlopende leerlijnen (3)
  - samenhang (1)
leermiddelen en ICT (1)
omgaan met verschillen (3)
- differentiatie (2)
  - maatwerk (1)
- leerlingkenmerken (2)
- passend onderwijs (2)
professionalisering van de leraar (2)
toetsing en examens (4)
- examens (1)
  - centraal examen (1)
  - schoolexamen (1)
- toetsing (2)
  - formatief evalueren (2)
vakvernieuwing & vakdidactiek (6)
- inhouden (1)
- opbrengstgericht werken (1)
- vakdidactiek (2)
toon alle leerplankundige thema's
toon minder leerplankundige thema's

Zoekopdracht

zoekterm

Filters

sorteren op

aantal resultaten: 644

vorige pagina pagina 1...pagina 44 pagina 45pagina 46pagina 47 pagina 48...pagina 65 volgende pagina

startnotitie-wiskunde (pdf, 492 kB)

Behoort bij: Startnotitie wiskunde

overig

17 februari 2022

6-Meso-van-leraar-naar-leerlinggestuurd-CB.docx (docx, 99 kB)

Analysemodel: van leraar- naar leerlinggestuurd Soort instrument Analysemodel/checklist Doel Nagaan in hoeverre de sturing en begeleiding van leerlingen leraar- dan wel leerlinggestuurd plaatsvindt en beoordelen wat hierin wenselijk is. Leerplancomponent Rol van de leraar op meso-niveau Vragen...

Behoort bij: 6 Meso van leraar naar leerlinggestuurd CB

overig

13 mei 2016

Kleuterplein-format-website (pdf, 429 kB)

Behoort bij: analyse doelen jonge kind kleuterplein observatie en registratiesysteem (tweede versie)

overig

9 augustus 2016

analyse-doelen-jonge-kind-puk-en-ko-observatielijst.pdf (pdf, 164 kB)

Behoort bij: analyse doelen jonge kind puk en ko observatielijst

overig

10 augustus 2016

Beschrijving-levensfasen.pdf (pdf, 145 kB)

Behoort bij: Beschrijving levensfasen

overig

16 februari 2018

bijeenkomst-2-powerpoint-taal.pptx (pptx, 1.7 MB)

Behoort bij: bijeenkomst 2 powerpoint taal

overig

22 december 2015

bijeenkomst-5-onderwijsaanbod-evalueren-rekenen.pdf (pdf, 694 kB)

Behoort bij: bijeenkomst 5 onderwijsaanbod evalueren rekenen

overig

22 december 2015

Chinees-op-school_webversie.pdf (pdf, 969 kB)

Behoort bij: Chinees op school webversie

overig

4 november 2015

De-taal-van-natuurwetenschappen.-Hoe-daar-in-de-klas-mee-om-te-gaan.pdf (pdf, 371 kB)

Behoort bij: De taal van natuurwetenschappen Hoe daar in de klas mee om te gaan

overig

20 juni 2016

gezondheidsbev_gedrag.doc (doc, 1.1 MB)

bjbj b*p B6 5l QK QK Gezondheidsbevorderend gedrag (PO/VO Voorstel voor doorlopende leerlijnen Jeroen Bron Jacqueline Keijzer Viola van Lanschot Hubrecht Maaike Rodenboog Enschede, november 2006 Gezondheidsbevorderend gedrag (PO/VO Voorstel voor doorlopende leerlijnen Verantwoording Stichting leerpl...

Behoort bij: gezondheidsbev gedrag

overig

14 november 2016